[관광법규] 文化(문화)관광해설사 제도의 도입배경, 양성교육과정, 선발 및 활용에 대해 설명하시오
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작성일 23-02-01 06:20
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[관광법규] 文化(문화)관광해설사 제도의 도입배경, 양성교육과정, 선발 및 활용에 대해 설명하시오
순서
5. 시사점
Ⅰ. 서론
레포트 > 사회과학계열
3. 문화관광해설사 제도의 양성교육과정
Ⅱ. 본론
참고한 문헌
1. 文化(문화)관광해설사 제도란
2. 文化(문화)관광해설사 제도의 도입배경
[관광법규] 文化(문화)관광해설사 제도의 도입배경, 양성교육과정, 선발 및 활용에 대해 설명하시오
5. 시사점
설명
4. 文化(문화)관광해설사 제도의 선발 및 활용
다. reference
2. 문화관광해설사 제도의 도입배경
Ⅰ. 서론
[관광법규] 문화관광해설사 제도의 도입배경, 양성교육과정, 선발 및 활용에 대해 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화관광해설사 제도란 2. 문화관광해설사 제도의 도입배경 3. 문화관광해설사 제도의 양성교육과정 4. 문화관광해설사 제도의 선발 및 활용 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
Ⅲ. conclusion(결론)
문화관광,문화관광해설사,도입배경,양성교육과정,선발,활용,문화관광해설사 제도
Ⅱ. 본론
1. 문화관광해설사 제도란
4. 문화관광해설사 제도의 선발 및 활용
Ⅲ. 結論
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3. 文化(문화)관광해설사 제도의 양성교육과정
Ⅰ. 서론
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문화관광해설사는 현재 법적 근거나 관련 규정에 의한 ‘자격증’제도가 아니라, 동 사업의 총괄 관리 주체인 문화체육관광부는 기본 운영계획 및 지침을 매년 수립하여 각 광역지방자치단체에 시달하고 관광진흥개발기금을 통해 사업 예산의 일부를 지원하고 있는 실정이며, 문화관광해설사에 대한 모호한 법적 근거와 자격제도가 아닌 점으로 인해 해당 정책을 담당하고 있는 정책담당자의 단편적인 시각에 따라 각 지방자치단체 마다 일관성 없는 정책을 추진하고 있는 문제가 있다 따라서 본론에서는 문화관광해설사 제도의 도입배경, 양성교육과정, 선발 및 활용에 대해 설명(說明)해 보겠다.
