음악교육
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작성일 22-12-23 17:06
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악보를 보고 조성에 따라 계이름으로 부를 수 있도록 한다.
여러 가지 민요, 동요, 예술 가곡을 익숙하게 노래 부를 수 있도록 한다.
악보에 제시된 여러 가지 나타냄표에 따라 악상을 표현하며 연주하도록 한다.
4. 창작하기
목소리나 몸에 의한 소리(손뼉치기, 무릎치기, 발구르기 등), 악기소리, 여러 물체의 소리 등을 이용하여 자신의 음악적인 아이디어나 분위기를 표현하도록 한다.
자신의 악곡 해석에 따라 창의적으로 개성 있게 노래 부르도록 한다.,감상서평,레포트
설명
음악교육에 대한 자료입니다.
자신의 음악적인 아이디어…(drop)
음악교육에 대한 자료입니다.
가사나 계이름으로 가락을 듣고 부를 수 있도록 한다.
오르간, 피아노 등의 건반 악기에 친숙하고, 단소, 리코더, 실로폰등을 연주할 수 있도록 한다.
단순한 가락의 악보를 보고 연주할 수 있도록 한다.
악곡의 종류, 형식, 시대 및 지역에 따른 특징을 이해하고 지휘하도록 한다. 음악교육의목표음악 , 음악교육감상서평레포트 ,
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1. 노래 부르기
바른 자세, 호흡, 공명 및 정확한 발음으로 노래 부를 수 있도록 한다.
악보에 제시된 여러 가지 나타냄표에 따라 악상을 표현하며 노래 부르도록 한다.
자신의 악곡 해석에 따라 창의적으로 개성 있게 연주하도록 한다.
2. 연주하기
여러 가지 흐름결 악기를 익숙하게 연주할 수 있도록 한다.
지휘에 따라 연주하도록 한다.
지휘에 따라 노래 부르도록 한다.
시대나 지역에 따른 악곡의 특징을 이해하고 연주하도록 한다.
목소리의 질에 유의하며 다듬어진 소리로 노래 부를 수 있도록 한다.
시대나 지역에 따른 악곡의 특징을 이해하고 노래 부르도록 한다.
정확한 가락과 풍부한 악상으로 노래 부를 수 있도록 한다.
가락 악기로 중주와 합주를 할 수 있도록 한다.
돌림노래, 2성부, 3성부 등의 노래에서 맡은 가락을 바르게 노래 부를 수 있도록 한다.
3. 지휘하기
악곡을 바르게 해석하고 지휘하도록 한다.
자신의 악곡 해석에 따라 창의적으로 개성 있게 지휘하도록 한다.
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