[TIP] 세계화와 해양文化(문화) 수업 리포트
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작성일 23-01-27 10:08
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그러한 수업진행방식이 있어야 한때 미국 대통령 오바마가 우리나라 기자들한테 먼저 질문권을 줬어도 눈치만보며 아무도 질문하지 못하고, 그 질문권을 china기자한테 넘겨주는 일을 없었을 텐데 하는 생각이 든다.
처음 수업때 “후쿠시마에서 부는 바람”이라는 책을 두고 서로 의견과 주장을 나누는 동아시아 학과 학우들이 낮설게 보였다. 그런 수업에 익숙하지 않아 1달이 훌쩍 지난 지금도 선뜻 내가 손을 들어 내주장을 펼쳐보진 못하지만, 김대성 강사님의 특유의 인문학적 어휘력이 전문적인 용어에 익숙해있던 나에게는 약간의 신선함을 주었다.
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이러한 생각나누기 방식의 수업도 자연계 교수님들이 채택하여 시간이 되는 한 한번씩 해주셨으면 하는 바람이다. 그런 수업에 익숙하지 않아 1달이 훌쩍 지난 지금도 선뜻 내가 손을 들어 내주장을 펼쳐보진 못하지만, 김대성 강사님의 특유의 인문학적 어휘력이 전문적인 용어에 익숙해있던 나에게는 약간의 신선함을 주었다.
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세계화와 해양文化(문화) 수업 리포트
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처음 수업때 “후쿠시마에서 부는 바람”이라는 책을 두고 서로 意見(의견)과 주장을 나누는 동아시아 학과 학우들이 낮설게 보였다.
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