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타인과의 비교에 대하여

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작성일 23-01-31 17:41

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이는 예술작품을 평정하는 課題에서 자신의 능력을 평가할 객관적 정보가 없었기 때문에, 타인과 사회비교를 통해서 자신의 능력 수준을 추론한데 기인한다. 타인과의 비교에 관하여-7726_01.jpg 타인과의 비교에 관하여-7726_02_.jpg 타인과의 비교에 관하여-7726_03_.jpg list_blank_.png list_blank_.png

순서
타인과의 비교,비교심리,비교의식,비교







설명









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타인과의 상호비교를 통해서 겪게 되는 의식과 비교를 통한 실험 내용등을 요약, 정리한 리포트입니다.
타인과의 비교에 대하여
다. 예를 들어 한 實驗(실험)을 보면, Klein은 대학생들에게 일련의 예술 작품을 평정하도록 한 다음, 피험자들이 내놓은 답의 60% 혹은 40%가 정답이었으며, 이는 대학생 mean or average(평균) 점수보다 20점 높거나 혹은 낮은 것이라는 거짓 정보를 주었다.
타인과의 상호비교를 통해서 겪게 되는 의식과 비교를 통한 실험 내용등을 요약, 정리한 리포트입니다.
레포트 > 교육계열


사회비교는 객관적인 자기평가 수단이 없어서 자신의 능력이나 opinion에 관해서 확신이 없을 때 주로 일어난다. 이후 피험자들로 하여금 그 課題에 대한 자기 자신의 기술수준을 평정하도록 했을 때, 피험자들의 자기 평정은 자신들이 받은 절대 점수가 아니라 자신이 다른 사람들에 비해서 얼마나 잘했는지 못했는지에 따라서 영향을 받았다, 즉 백분위 40점을 받았지만 그 점수가 대학생 mean or average(평균) 보다 20점 높았다는 설명(explanation)을 들은 피험자들은 백분위 60점을 받았지만 그 점수가 대학생 mean or average(평균) 보다 20점 낮다는 설명(explanation)을 들은 피험자들보다 그 課題에서 자신의 기술수준을 높게 평정했다.
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